Simulador de propagación del COVID19

 A lo largo de estos meses hemos ido conociendo mejor cómo se propaga este dichoso coronavirus.

Parece ser que ahora lo más importante es ventilar al máximo y limitar al mínimo el tiempo de exposición.

Puedes ver en la nota de prensa de "El País" del 24 de Octubre unas buenas explicaciones acompañadas de un simulador en el que se ve claramente como es la propagación de este virus y así poder evitarlo al máximo.

Utilizan en este caso como ejemplos un salón de casa, un bar y una clase.

Email corporativo de la Junta de CyL

Esperemos que el próximo curso 2020/2021 lo podamos realizar entero de forma presencial en nuestras clases del instituto. Pero tenemos que estar preparados por si acaso no es así.

De cualquier manera si perteneces a la comunidad educativa de Castilla y León (seas padre/alumno o profesor) tienes que saber que dispones de una dirección de correo electrónico corporativo de la Junta de Castilla y León. 

Con este correo electrónico tenemos acceso a muchas aplicaciones que vamos a utilizar a lo largo del curso sea éste presencial o no. También tenemos la posibilidad de descargar de forma gratuita los programas del paquete Microsoft Office365.

Así que es muy importante que desde el inicio del curso dispongas de él para poderlo usar.

Alumnos y profesores lo usaremos para comunicarnos a través de nuestro aula virtual (Moodle), e-mail, Team, etc. Y las familias para tener información sobre las faltas de asistencia, notas de clase, etc.

A continuación dejo una pequeña presentación interactiva con los usos que le podemos dar. 

Fin de curso 2019-2020

Al empezar este curso en Septiembre de 2019 nadie pensaba que sería como al final ha sido.

¿Quién podía imaginar que tendríamos que quedarnos confinados en casa o que el instituto se cerraría?

Pues sí, de un día para otro el instituto se cerró y dentro quedaron muchas cosas que hemos ido echando de menos a lo largo de estos meses, libros, materiales, compañeros, alumnos, conversaciones, dudas, explicaciones, ¡tantas cosas...!

Ojalá que en todo momento la enfermedad no haya afectado a nadie cercano a ti.

He intentado estar conectado en todo momento con todos mis alumnos a través de nuestro chat en Team, han sido muchas horas de trabajo, a veces con largas conversaciones escritas en la pantalla que en clase habrían sido escasos minutos de explicación en la pizarra.

A lo largo de las semanas hemos ido evolucionando, mejorando la organización, a cada dificultad hemos intentado ponerle una solución, siempre ha sido más fácil cuando hemos trabajado juntos aunque no siempre ha sido posible.
En una situación como la vivida, una buena comunicación entre todos es clave para resolver de raíz cualquier problema y evitar malentendidos que lo pudieran agravar.

Han sido y están siendo momentos de adaptación y aprendizaje nuevos, para los alumnos y también para los profesores. Seguro que con nuestro esfuerzo y trabajo saldremos adelante mas fuertes.

Quizá el próximo curso empecemos todos con más ganas desde el principio, con más intención de escuchar al compañero, esforzándonos mas por aprovechar cada clase , cada reunión, cada recreo, seguro que cada momento compartido será algo especial.

Dicen que habrá un antes y un después de la COVID19, depende de nosotros que sea para bien.

Hoy comenzamos la llamada "Nueva Normalidad", en nosotros está no desandar el camino recorrido.
Hasta que no tengamos un conocimiento mayor de esta enfermedad la situación puede revertirse y tener que volver otra vez al "estado de alarma".

Tenemos que seguir apoyando al personal sanitario y a todos esos científicos que no se ven, pero que ahí están y necesitamos mas que nunca.

Sigue aplicando el sentido común, haz caso a las recomendaciones sanitarias, evita en lo posible aglomeraciones y viajes hasta que tengamos un control definitivo de la COVID19.

Este verano seguro que será diferente, pero no por eso va a ser peor.

A pesar de todas las dificultades...,
yo diría que ha sido un buen curso,
pero seguro que el próximo es mejor.

Gracias por vuestro esfuerzo!
¡¡Que pasemos todos un buen verano!!

Tu profe de mates.

Matemáticas contra el COVID 19

Son muchos los científicos que están trabajando para acabar con el coronavirus, de muchas formas diferentes las matemáticas están siendo utuilizadas.
Eduardo Sáenz de Cabezón nos hace ver la importancia de las matemáticas en estos momentos de lucha contra la pandemia.

Los dilemas del coronavirus por Mariano Sigman

El neurocientífico Mariano Sigman señala algunas preguntas existenciales que nos plantea la pandemia.

Otro enfoque diferente de analizar la situación en la que nuestra sociedad se está encontrando:

 

Puedes ampliar información en el artículo del País del día 2 de Abril

¿Cómo la Ciencia Española está Luchando contra el Coronavirus (con Pedro Duque)?

No solo nuestros sanitarios están trabajando como leones para luchar contra el SARS-CoV-2, nuestros científicos también. Vamos a poner el foco sobre lo que están haciendo.
Desde QuantumFracture nos dan un punto diferente de la situación.
Entrevista a nuestro Ministro de Ciencia, el astronauta e ingeniero aeronáutico Pedro Duque.

¿Aprenderemos algo para poder cambiar nuestro futuro?

Si quieres descubrir el mundo dela ciencia en manos de un físico divulgador sumérgete en en
QuantumFracture (Canal de YouTube) 

Te recomiendo:

• 3 maneras de morir en un acelerador de partículas
• ¿Cómo medir Distancias Con sólo una mano?
• La Ciencia de STRANGER THINGS: ¿Puede existir El Otro Lado?

Dificultades de uso de la plataforma de la JCyL

Debido al cierre del instituto por la crisis del Coronavirus estamos trabajando de forma On-line todos los profesores y alumnos de la Comunidad de Castilla y León (España).
Para ello necesitamos entrar en la plataforma educativa de la Junta de Castilla y león.

He creado esta entrada para ayudar a los alumnos que en estos días no pueden acceder a la plataforma de la junta por diversos motivos.

Necesitas tener un usuario y contraseña dados por la junta de Castilla y León

Si no te acuerdas de ella tendrás que recuperarla.
Para recuperar el usuario y la contraseña de acceso al portal de aquellos alumnos que la desconocen, si se va a utilizar, se platean dos posibilidades:

• Alumnos menores de 14 años.
• En este caso lo tendrá que solicitar el padre/madre y para ello es necesario que esté grabado el correo electrónico particular de alguno de ellos, como mínimo.
• El procedimiento que deben seguir los padres es: https://www.educa.jcyl.es/es/gestion-claves-alumnos-menores
• Alumnos mayores de 14 años
• En este caso lo solicitará el alumno/a, siendo necesario que su correo particular esté grabado.
• El proceso que deben seguir los alumnos es: https://www.educa.jcyl.es/es/gestion-claves-alumnos-mayores

Necesitas entrar de forma correcta en la plataforma

• La plataforma de la junta está ahora mismo colapsada, así que en lugar de entrar a través del enlace de educacyl vamos a entrar por otros enlaces más directos:
• al aula virtual del instituto Claudio Moyano.
• a los TEAMs  del Office 365
• al correo electrónico de la junta pero por Office.com directamente
• Algunos alumnos están intentando entrar en la vieja plataforma Moodle del Instituto, que ya no se utiliza desde hace dos años. Esta antigua plataforma ya no tiene ningún uso actualmente.

Necesitas tener paciencia

• Al usar todos la plataforma a la vez, ésta se satura y va muy lenta, ten paciencia he intenta las cosas despacio y hasta que lo consigas. O mejor todavía accede a la plataforma a horas con menor afluencia de usuario (tardes y noches).

Predicción de la evolución por Rubén Rodríguez Rodrigo

Un profesor del Campus Universitario de Zamora, Rubén Rodríguez Rodrigo, lleva ocho días acertando de manera espectacular la evolución de la pandemia, lo lógico es que a partir de hoy jueves la curva pueda desviarse por el repunte de casos que se esperan en España y ser una predicción “conservadora” la realizada por este profesor zamorano.

Más explicaciones de Rubén en un vídeo colgado en su Facebook

En su trabajo de investigación utiliza modelos matemáticos, dando prediciones de lo que puede pasar con la evolución de los afectados por el coronavirus, compara nuestra evolución con la que tienen en Italia y valora las diferencias.

Puedes ver toda la nota de prensa de Zamora24h.com

Por cierto, Rubén hace unos años estaba sentado en una de mis aulas del Colegio Corazón de María de Zamora. Hoy está contribuyendo a entender lo que pasa con la pandemia del coronavirus en estos difíciles días.

Muchos de los alumnos que hoy no podéis ir a clase por estar cerrado vuestro Instituto por el coronavirus estaréis en pocos años ocupando puestos de investigación para intentar mejorar la vida de otras personas, incluida la vuestra.

Pongamos buenos cimientos hoy, para llegar más lejos mañana.